A formação inicial e continuada de professores pedagogos é um tema que tem se destacado nos últimos anos, a partir de diversas perspectivas teóricas, tendo em vista questões de ordem cultural, social, política e econômica que atravessam esse processo. Diante dessa realidade, discussões relacionadas à articulação entre teoria e prática de ensino vêm ocupando espaço em meio à complexidade que abrange as práticas de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental – 1º ao 5º anos. Nesse contexto, o livro busca contribuir com a formação inicial de pedagogos a partir de propostas reflexivas nas diferentes áreas de atuação do professor, orientando ações e atividades que ultrapassem a sala de aula e coloquem o educando em situações reais de aprendizagem, despertando em si a compreensão e a importância de sua relação com o mundo natural e social. Nessa conjuntura, a obra busca colocar à disposição, um conjunto de possibilidades para o desenvolvimento do trabalho pedagógico, a partir de uma perspectiva emancipadora, ou seja, articulada aos processos de reflexão em cada um dos componentes curriculares, visando a formação de sujeitos críticos, articulando escola, vida e sociedade de uma forma ampla.
- Editora: CRV
- Autores: AUTOR: WINCHUAR, MARCIO JOSÉ DE LIMA | AUTOR: BAHLS, DIEGO PAIVA | AUTOR: ZANLORENZI, MARIA JOSÉLIA
- ISBN: 9786525100753
- Capa: Brochura
- Edição: 1ª EDIÇÃO - 2021
- Formato: 16.00 x 23.00 cm
- Páginas: 218
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