Conforme demonstra o autor, o erro pode ser utilizado como uma nova estratégia para aproximar a teoria e a prática, para passar de um enfoque de resultados para um de processos, de uma pedagogia do êxito para uma "didática do erro", do ensino de conteúdos à aprendizagem de processos.
- Editora: PENSO
- Autores: AUTOR: DE LA TORRE, SATURNINO
- ISBN: 9788536308326
- Capa: Brochura
- Edição: 1ª EDIÇÃO - 2007
- Formato: 16.00 x 23.00 cm
- Páginas: 240
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